뇌에 기반을 둔 영유아 보육의 방향

• 발행기관: 한국교원대학교 교육연구원
• 저자명: 김유미
• 간행물 정보: 『교원교육』제23권 제3호, 81~98쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.07.30

국문 초록

본 연구는 영유아 보육의 질 개선을 위해 영유아의 뇌 발달을 기반으로 영유아 보육의 방향을 탐색하려는 데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 영유아의 뇌 발달, 뇌 발달에 비춰 본 영유아 보육을 살펴보고 이를 기반으로 나아갈 방향을 제시하였다. 본 연구에서의 결과를 기반으로 앞으로 나아가야 할 영유아 보육의 방향은 다음과 같다: 첫째, 영유아를 둔 부모와 그 자녀들에게 예방적이고 필수적인 건강관리를 해줌으로써 건강과 보호를 증진시켜야 한다. 둘째, 보육시설에서 생활하는 영유아를 보호하고 그들의 신체, 인지, 정서 및 사회성 발달을 증진시켜야 한다. 셋째, 전 지역사회가 영유아와 그 가족을 위하여 유연성을 발휘하고 자원을 활용하도록 해야 한다. 넷째, 뇌에 대한 새로운 지식을 대중과 가족들에게 알려야 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영유아의 뇌 발달

Ⅲ. 뇌 발달에 비추어 본 영유아 보육

Ⅳ. 영유아 보육의 방향

참고문헌