학술논문
“ 누가 청소년인가? ” - 한국의 청소년 이해와 교육 -
이용수 83
- 영문명
- 발행기관
- 한독교육학회
- 저자명
- 정영근
- 간행물 정보
- 『한독교육학회 학술대회 자료집』2016년 연차학술대회 자료집, 15~27쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 인문학 > 문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 들어가며
Ⅱ. 근대적 개념의 ‘청소년’
Ⅲ. 현대의 청소년 이해
Ⅳ. 한국의 청소년 이해와 정책의 문제
V. 한국 청소년의 미래와 교육
키워드
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- “한국청년의 초기경력개발 과정에서의 전이에 관한 연구–대학생을 중심으로”에 대한 토론
- “독일의 학교부적응 학생을 위한 지원 사례 및 시사점”에 대한 토론
- “학교 밖 청소년 현황 및 지원 방향”에 대한 토론
- “ 누가 청소년인가? ” - 한국의 청소년 이해와 교육 -
- Die Deutsche Lehrerbildungsanstalt für Knabenhandarbeit in Leipzig: Ein pädagogisches Portal der Globalisierung, 1887-1914 Klaus DITTRICH (Education University of H
- 한국청년의 초기경력개발 과정에서의 전이에 관한 연구 -대학생을 중심으로
- 대만에서 독일 정신과학적 교육학의 수용과 발전
- “ 누가 청소년인가? ” 한국의 청소년 이해와 교육에 대한 토론
- 학교 밖 청소년 현황 및 지원 방향
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- “교사의 근본적 덕목으로서 교육적 사랑과 인내”에 관한 토론문
- 독일의 학교부적응 학생을 위한 지원 사례 및 시사점
참고문헌
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