자폐성 장애아동의 언어치료

• 영문명: Speech Therapy for Children with Autism
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 신문자(Moon Ja Sin)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제4권 제1호, 65~87쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.02.28

목차

요약

I. 자폐성 장애아동과 의사소통 특성

1. 사회, 정서, 인지발달과 언어발달

2. 함묵증, 무언어 및 제안된 언어의 사용

3. 언어 및 의사소통의 특성

4. 반향어의 사용

5. 음성, 억양 및 조음의 발달

II. 자폐 아동의 언어 평가

1. 일반적 고려 사항

2. 언어 및 의사소통 평가

III. 자폐아동의 언어지도

1. 언어 지도의 과정

2. 단계별 지도 내용

IV. 자폐성 장애 아동의 언어치료 사례

1. 사례력

2. 초기 언어평가 결과

3. 언어지도 계획

4. 가정 및 환경지도 계획

5. 그 동안의 언어발달 및 교육환경

V. 결론

참고문헌

부록

Abstract