학술논문
미술교과에서 홀리스틱 학습
이용수 22
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 이분임
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육실천연구 제3집 제1호, 151~163쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.27
4,360원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 홀리스틱을 적용한 교수학습 지도안
Ⅳ. 미적체험활동
Ⅴ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 통합교과로써의 환경교육
- 홀리스틱 교육관의 슈타이너 교육기행
- 독일의 자유 발도로프 학교를 다녀와서
- 홀리스틱 교육 실천을 위한 통합적 교육과정 설계 모형
- 홀리스틱 교육을 위한 생명 존중 체험 학습 탐색
- 홀리스틱 워크숍을 다녀와서 ……
- 숲은 미래를 열어갈 청소년들에게 상상력과 과학적 사고를 키워주는 중요한 요소
- 미술교과에서 홀리스틱 학습
- 홀리스틱 교육 프로그램 적용을 통한 인성교육 실천 효과
- 교육목적에 대한 홀리스틱 조명
- 전래동화를 활용한 창의적 사고 지도
- 감성 교육의 실천 프로그램
- ‘생명의 학교 숲’ 교수-학습 자료
- 홀리스틱 교육 연수를 다녀와서 …
- 더불어 사는 삶 자원봉사(자원복지) 체험 학습
- 홀리스틱 교육 실천 연구 워크숍에 다녀와서
- 새 학교문화 창조에 대한 홀리스틱 관점의 고찰
- 생태학적 관점의 열린 교실에서의 홀리스틱 학습
- 홀리스틱 교육 실천 연구 워크숍을 다녀와서
- 설화 텍스트를 통한 자아와 세계에 대한 해석력 고양
- 홀리스틱 교육을 위한 교사의 역할
- 홀리스틱 관점에서의 정신성과 교육 지도 자료
- 홀리스틱 과학교육에서 심상활동의 효과
- 홀리스틱 교육과 영적 프로그램 개발
- 슬기로운 생활에서 홀리스틱 교수-학습 단원 개발
참고문헌
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