중국인 유학생의 생성형 AI 사용 의도 결정요인 연구 : UTAUT모델 기반 지각된 가치의 매개효과와 AI리터러시의 조절효과 분석

• 영문명: Determinants of Generative AI Usage Intention among Chinese International Students : Analysis of Perceived Value as a Mediator and AI Literacy as a Moderator Based on the UTAUT Model
• 발행기관: 한국정치사회연구소
• 저자명: 사용(Yong Xie) 윤만근(Man-keun Yoon)
• 간행물 정보: 『한국과 국제사회』제9권 제5호, 139~174쪽, 전체 36쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.10.30

국문 초록

본 연구는 한국 소재 대학에 재학 중인 중국인 유학생의 생성형 AI 사용 의도에 영향을 미치는 요인을 규명하고, AI리터러시의 조절효과를 실증적으로 분석하고자 한다. 연구 대상은 최근 1개월 이내 생성형 AI 사용 경험이 있는 중국인 유학생 400명이며, 온·오프라인 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 분석 결과, 첫째, 성과 기대, 노력 기대, 사회적 영향은 모두 지각된 가치와 사용 의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 노력 기대가 지각된 가치에 가장 강한 영향을 미쳤으며, 성과 기대는 사용 의도에 가장 강한 영향을 미쳤다. 둘째, 지각된 가치는 세 가지 UTAUT 요인과 사용 의도 간의 관계를 부분매개하는 것으로 확인되었다. 셋째, AI리터러시는 성과 기대와 지각된 가치 간의 관계에서만 유의한 조절효과를 나타냈으며, AI리터러시가 높은 집단에서 이 관계가 더 강하게 나타났다. 본 연구는 유학생의 생성형 AI 수용 과정에서 지각된 가치의 매개역할과 AI리터러시의 선택적 조절효과를 확인함으로써 기술수용 이론의 확장에 기여하고, 유학생을 위한 직관적 AI 인터페이스 개발, AI리터러시 수준별 맞춤형 교육 프로그램 설계, 건전한 AI 활용 문화 조성의 필요성을 시사점으로 제시하였다.

영문 초록

This study examined factors influencing Chinese international students' intention to use generative AI at Korean universities, focusing on AI literacy's moderating role. Surveying 400 students and using structural equation modeling, we found that performance expectancy, effort expectancy, and social influence significantly affected perceived value and usage intention. Effort expectancy most strongly influenced perceived value, while performance expectancy most strongly affected usage intention. Perceived value partially mediated relationships between UTAUT factors and usage intention. AI literacy moderated only the performance expectancy-perceived value relationship, being stronger for high-literacy students. Findings extend technology acceptance theory and suggest developing user-friendly AI interfaces and differentiated literacy programs for international students.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 시사점

참고문헌

키워드

생성형 AI 중국인 유학생 통합기술수용모형(UTAUT) 지각된 가치 AI리터러시 Generative AI Chinese international students UTAUT Perceived value AI literacy