텍스트 마이닝을 활용한 영어 교육 분야 화용론 연구 동향 분석

• 영문명: Mapping Research Trends in English Pragmatics within English Education: A Text-Mining Approach
• 발행기관: 융합영어영문학회
• 저자명: 박보민(Bomin Park)
• 간행물 정보: 『융합영어영문학(구.English Reading and Teaching)』제10권 2호, 357~385쪽, 전체 29쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.08.31

국문 초록

This study investigates the research landscape of English pragmatics in Korean English-education journals by conducting a comprehensive text-mining analysis of 288 article abstracts published between 1985 and 2025. Using word frequency, n-gram, topic modeling, and concordance analyses, the study identifies key lexical patterns, conceptual linkages, and thematic groupings. The findings reveal integrative research trends across semantics, pragmatics, and syntax, along with practice-oriented themes such as politeness strategies, pragmatic transfer, and information structure. Prominent topics including Korean learners' pragmatic competence and semantic-pragmatic inference emerged as interconnected networks, indicating directions for further inquiry. By employing data-driven methods, this study transcends the limitations of qualitative reviews and provides objective insights into scholarly trends and pedagogical implications in English pragmatics research.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구 방법

4. 분석 결과

5. 결론

인용문헌

키워드

영어 화용론 텍스트 마이닝 토픽 모델링 영어 교육 연구 동향 English Pragmatics Text Mining Topic Modeling English Education Research Trends

참고문헌

• 인문학연구
• 인문사회과학연구
• 영어영문학연구
• 품질경영학회지
• 고려대학교 석사학위논문
• 영어영문학연구
• 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
• 한국어의미학
• 영어학연구
• 국내석사학위논문, 고려대학교 교육대학원
• 영어영문학연구
• 응용언어학
• 어문론집
• 화법연구
• 언어연구
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• 국내석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
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• 고려대학교 석사학위논문
• The Yeats Journal of Korea
• 교육학연구
• 교육과정평가연구
• 응용언어학
• Language Awareness
• Science Communication
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• 현대영미어문학
• International Journal of Educational Technology in Higher Education