국가직무능력표준을 연계한 일머리 교육: 경호·보안직무를 중심으로

• 영문명: A Work Quotient Education in Connection with National Competency Standards: Focusing on Security Duties
• 발행기관: 한국치안행정학회
• 저자명: 김태민(Tae-Min Kim)
• 간행물 정보: 『한국치안행정논집』제22권 제2호, 75~93쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 행정학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.05.30

국문 초록

이 연구는 경호보안산업현장에서 해당 직무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술, 그리고 태도 등을 국가에서 표준화한 국가직무능력표준(NCS)을 대학의 일머리 교육과 연계하여 발전방향을 제시하고 기초자료를 제공하는 데 연구의 목적을 두었다. 즉, 일머리 교육의 시행을 위해 어떠한 방법으로 NCS를 연계하고 접목시켜 교육을 운영할 것인가에 관해 연구하는 것이다. 직무능력이 채용시장의 이슈로 떠오르면서 정부 주도로 공공기관 및 공기업에서 NCS 기반 채용제도를 도입하고 있으며, 기업들도 불필요한 스펙보다는 해당 직무에 역량을 갖춘 NCS 기반 능력중심 채용을 시행하고 있다. K대학교의 일머리 교육은 “학생들이 실제 직무 환경에서 필요한 능력과 기술을 배양하고, 현장 경험을 통해 직업 역량을 강화하는 교육프로그램으로 단순히 이론적인 지식 습득을 넘어서, 실제 직무에서 요구되는 능력을 실질적으로 습득할 수 있도록 돕는 것”을 교육의 목표로 하고 있다. NCS 경호· 보안직무를 연계한 일머리 교육의 발전을 위해서는 첫째, 대학교육에서 일머리 교육 시행 확대가 필요하다. 대학에서 일머리 교육의 고도화와 개발에 대한 정책적 지원이 이루어져야 하고, 일머리 교육에 대한 경호· 보안 관련 학과의 적극적인 교육 운영, 교육과정 개발 및 교과목 담당교수의 인식 제고와 NCS의 활용성 증대가 요구된다. 둘째, 경호·보안직무에 필요한 일머리 역량과 NCS의 적용이다. 경호·보안직무에서 필요한 일머리 역량 강화를 위해서는 NCS 경호·보안직무에서 필요로 하는 능력단위, 능력단위요소, 수행 준거를 이해해야 하고 각 능력단위요소에 대한 수행준거를 교육훈련에 적용해야 한다. 셋째, NCS 기반 경호·보안 일머리 교육프로그램 설계를 제안한다. 직무 교육훈련 프로그램 설계 및 교육과정 개발 및운영과 함께 경호·보안 일머리 교육에 관한 지속적 연구가 이루어져야 한다. 넷째, 일머리 교육과 경호·보안 직무 연계의 효율성 향상을 위한 발전적 제언으로서 기업연계 강화, NCS 학습모듈 등의 고도화, NCS 학습모듈 등의 고도화 등이 필요하다.

영문 초록

This study aims to present developmental directions and provide foundational data by linking the National Competency Standards(NCS)—which standardize the knowledge, skills, and attitudes required for job performance in the security industry—with “Work Quotient” education at the university level. Specifically, it explores methods for integrating NCS into practical education programs to enhance job-readiness training. As job competencies emerge as key factors in recruitment, public institutions and state-owned enterprises have adopted NCS-based hiring systems, while private companies are shifting from traditional credentials toward competency-based selection. K University’s Work Quotient education program aims to cultivate practical skills and capabilities required in real-world job settings, enhancing students’ professional competence through experiential learning. The program emphasizes the acquisition of workplace-relevant competencies beyond theoretical knowledge. To develop effective Work Quotient education linked to NCS for security duties, this study suggests the following: (a) expansion of Work Quotient education in higher education, including policy-level support and active implementation by relevant academic departments; (b) application of NCS competency units, elements, and performance criteria to reflect the practical demands of security and protection roles; (c) systematic design and operation of NCS-based educational programs, accompanied by ongoing research; and (d) strengthening of university-industry cooperation and enhancement of NCS learning modules to improve the efficiency and impact of such education.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. NCS 경호ㆍ보안직무와 일머리 교육

Ⅲ. NCS 경호ㆍ보안직무의 일머리 교육 연계

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

국가직무능력표준(NCS) 경호직무 보안직무 일머리 교육 민간경비 National Competency Standards executive protection duties security duties Work Quotient Education private security