“互联网+”背景下的小学语文教学改革与创新

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 张富军
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 121~124쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

由于科学技术的不断进步，当前的教育背景日益更新。在此背景下，“互联网+”的教育理念应运而生。从实际发展来看，“互联网+”背景的教育不仅给学生学习能力的提高带来了新的机遇，而且可以促进整个教育行业的进一步发展。随着互联网技术和信息技术的快速发展，社会进入互联网时代，这给小学语文教学带来了新的机遇和挑战。对此，小学语文教师紧跟时代步伐，合理科学地利用网络技术开展现代教育，通过线上与线下相结合的教学方式，提高学生学习语文知识的主观能动性，激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量和效率，促进学生的全面发展。因此，本文分析了小学语文教学改革与创新的必要性，阐述了“互联网+”对小学语文教学变革与创新的影响，并建议在“互联网+”的基础上创设教学情况，创新课堂教学方法等措施，希望能为有效推进小学语文教学改革和创新发展提供一些建议。

목차

1 “互联网+”背景下小学语文教学改革与创新的必要性

2 “互联网+”对小学语文教学改革与创新的影响

3 “互联网+”背景下有效推进小学语文教学改革与创新的途径

4 结语

参考文献

키워드

互联网+ 小学语文 教学改革 创新