高职英语教学中课程思政元素的融入与实践

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 张倩倩 冯桂蕊
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 107~110쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

随着教育改革的持续深入，高职院校在强调专业技能的同时，也越来越重视学生综合素质的提升。作为大学基础课程之一的高职英语，对于提高学生的语言运用能力和专业深入学习具有不可忽视的作用。因此，将课程思政理念融入高职英语教学，推动教学方法的革新，以培养出既具备高素质又符合社会发展需求的复合型人才，已经成为高等教育发展的新趋势。本研究旨在探讨课程思政视角下的高职英语教学，将高职英语教学与课程思政教育相结合，并提出切实可行的教学策略，以供同行参考。

목차

引言

1 必要性

2 高职英语课程思政教学落实现状

3 高职英语教学中课程思政元素融入的优化对策

4 结语

参考文献

키워드

高职英语教学 课程思政 元素融入 教育改革 教学实践