중국 복건성(福建省) 유치원의 유아 무용교육 현황 및 개선방안 연구 : 천주시(泉州市) 혜안(惠安)지역을 중심으로

• 영문명: A Study on the Current Status and Improvement Measures of Early Childhood Dance Education in Kindergartens in Fujian Province, China : Focusing on the Hui'an Province of Quanzhou City
• 발행기관: 목원대학교 교양교육혁신연구센터
• 저자명: 장신(Chen Zhuang) 이주희(Juhee Lee)
• 간행물 정보: 『지식과 교양』제17호, 425~449쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

본 연구에서는 중 국 복건성 천주시 혜안지역에 유아 무용교육 활성화를 위한 개선방안을 모색하는 것으로 한다. 이에 연구대상으로 선정된 10개 혜안지역의 유치원 원장 및 교사 209명, 학부모 312명에게 유아 무용교육의 현황에 관한 설문조사를 하였다. 그 결과 학부모의 인식도 부족, 교사의 능력 부족, 체계적인 유아 무용교육 과정 부재와 정부의 지원 미흡 문제점이 도출하였다. 도출된 내용을 바탕으로 혜안지역 내 유아 무용교육에 대해 효과적인 개선방안을 제시하였다.

영문 초록

This study aims to explore improvement measures to promote early childhood dance education in Hui’an Province, Quanzhou City, Fujian Province, China. A survey was conducted on 209 principals and teachers, as well as 312 parents, from 10 selected kindergartens in the Hui’an region to investigate the current status of early childhood dance education. The results revealed several issues, including a lack of awareness among parents, insufficient capabilities of teachers, the absence of a systematic early childhood dance education curriculum, and inadequate government support. Based on these findings, effective improvement strategies for early childhood dance education in the Hui’an region were proposed.

목차

1. 서론

2. 연구 대상 및 연구 방법

3. 천주시 혜안지역 교사 및 학부모 설문

4. 결론 및 제언

키워드

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