- 영문명
- The Relationship Between Parental Psychological Control, Fear of Failure, and Competitive Anxiety in Middle and High School TaeKwonDo Players
- 발행기관
- 한국레저사이언스학회
- 저자명
- 장수현(Soo-Hyun Jang) 한용재(Yong-Jae Han) 김준승(Jun-Seung Kim)
- 간행물 정보
- 『한국레저사이언스학회지』제15권 제3호, 139~152쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 체육
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.08.31
국문 초록
이 연구는 중·고등학교 태권도선수들이 인지한 부모의 심리적 통제와 실패공포 및 경쟁불안의 관계를 규명하는데목적이 있다. 이를 위해 375명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 자료의 처리는 SPSS WIN Ver. 21.0 통계프로그램을활용하여 가설을 검증하고 분석하였다. 이상의 과정을 통해 도출한 결론을 다음과 같다. 첫째, 중·고등학교 태권도선수들이 인지하는 부모의 심리적 통제는 실패공포에 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 중·고등학교 태권도선수들이 인지하는 부모의 심리적 통제는 경쟁불안에 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 중·고등학교 태권도선수들이 인지하는 실패공포는 경쟁불안에 유의한 것으로 나타났다. 위 내용들을 종합해보면 경제적, 정서적으로 부모의 영향을 받고 있는중·고등학교 태권도선수들에게 있어 실수나 실패를 피할 수는 없지만 부모의 높은 기대로 인한 부모의 심리적 통제는실패공포와 경쟁불안을 더욱 가중 시켜 선수 자신의 능력과 가치를 저하시킬 우려가 있다. 이는 성과뿐 아니라 개인의건강에도 영향을 미칠 수 있다. 부모는 수용의 자세로 선수개인의 자기관리방법을 모색하고 스스로 자기효능감을향상시킬 수 있도록 지지해야 하며 정서적인 지원과 관심, 애정을 통해 경기력 향상을 위한 방안을 모색할 필요가있을 것으로 판단된다.
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the relationship between parental psychological control, fear of failure, and competitive anxiety perceived by middle and high school Taekwondo players. For this purpose, data from 375 people were used in the final analysis. Data processing was performed using SPSS WIN Ver. The hypothesis was verified and analyzed using the 21.0 statistical program. The conclusions drawn through the above process are as follows. First, the psychological control of parents perceived by middle and high school Taekwondo players was found to be significant in their fear of failure. Second, the psychological control of parents perceived by middle and high school Taekwondo players was found to be significant for competitive anxiety. Third, the fear of failure perceived by middle and high school Taekwondo players was found to be significantly related to competitive anxiety. There is a risk that parental psychological control may reduce the player's ability and value. It is believed that parents need to seek ways to improve self-management and self-efficacy with an attitude of acceptance.
목차
서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
참고문헌
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