대학 정량지표를 통해 본 대학혁신지원사업의 성과와 시사점

• 영문명: Performance and Implications of University Innovation Support Project through University Quantitative Indicators
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 황인섭(Inseob Hwang)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제24권 9호, 151~171쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.05.15

국문 초록

목적 본 연구는 대학혁신지원사업의 성과를 확인하기 위해 다양한 대학의 정량지표를 분석하였다. 방법 연구 방법으로 대응표본 t-검정 방법과 일원분산분석을 사용하였다. 결과 분석 결과, 전임교원 확보율과 재학생 충원율은 대학혁신지원사업 전에 비해 지표가 낮아졌으며, 교육비 환원율, 재학생 당 총 강좌수, 강의 규모의 적절성, 신입생 충원율, 졸업생 취업률은 대학혁신지원사업 전에 비해 지표가 높아졌다. 지역에 따라 수도권이 비수도권에 비해 재학생 충원율과 졸업생 취업률은 더욱 높은 성과를 나타냈다. 대학 규모에 따른 분석 결과는 재학생 충원율을 제외한 전 지표에서 변화율의 차이가 없었으며, 재학생 충원율의 경우에는 대규모 대학이 그렇지 않은 대학에 비해 양호한 성과를 나타냈다. 결론 본 연구는 대학혁신지원사업이 다양한 대학 혁신의 질적 성과 뿐만 아니라 양적 성과도 이루어 내고 있으며, 대학 지역적 여건 및 규모 따른 균형도 달성하고 있다는 것을 확인하였다는 측면에서 그 의미가 깊다고 할 수 있다.

영문 초록

Objectives This study analyzed the performance of university innovation support projects through quantitative in-dicators of universities. Methods A paired t-test method and one-way analysis of variance were used as research methods. Results As a result of the analysis, the acquisition rate of full-time teachers and the recruitment rate of students were lower than before the university innovation support project, while the education cost reduction rate, the total number of courses per student, the appropriateness of the lecture size, the recruitment rate of new students, and the employment rate of graduates were higher than before the university innovation support project. The recruit-ment rate of enrolled students and the employment rate of graduates were higher in the metropolitan area than in the non-metropolitan area. According to the university size, there was no difference in the rate of change in all indicators except for the enrollment rate, and in the case of the enrollment rate, large universities performed better than those that did not. Conclusions This study is significant in that it has confirmed that the university innovation support project is ach-ieving quantitative as well as qualitative performance of various university innovations, and balances according to university regional conditions and size.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 가설설정 및 연구방법

Ⅳ. 실증분석 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

대학혁신지원사업 정량지표 대학의 지리적 여건 대학 규모 University innovation support projects quantitative indicators geographic conditions of universities university size