학술논문
메타버스 플랫폼을 활용한 블렌디드 러닝 사회인지 프로그램이 경계선급 지적 기능성 청년의 갈등상황 해결 및 대인관계 역량에 미치는 영향
이용수 79
- 영문명
- Effect of social cognition program using metabus platforms blended learning on conflict resolution skills and interpersonal relationships competency for young adults with borderline intellectual functioning
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 주은미
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2023 하계학술대회, 573~588쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.06.30
국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의
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