- 영문명
- Curriculum redesign to improve pre-service special education teachers’ digital and AI teaching competence: A case study
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김혜정 박지윤
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2022 동계학술대회, 119~127쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.12.31
국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
3. 예비 특수교사 디지털 교수 역량 모형
4. 교직과목에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
5. 전공교과에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
6. 비교과에서의 디지털 교수 역량 개발 사례
7. 맺는 말
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