- 영문명
- Education for Students with Severe and Multiple Disabilities Facing a New Paradigm
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 한경근
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2022 춘계학술대회, 112~119쪽, 전체 8쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.06.30
국문 초록
영문 초록
목차
중도중복장애학생 교육은 새로운 전환을 위한 과제
1. 어떤 학생에게? 특수교육대상자 유형으로 공식화된 중도중복장애학생
2. 무엇을? 2022 개정 특수교육 교육과정의 중도중복장애학생 맞춤형 교육지원
3. 어디서? 더 이상 외면할 수 없는 특수학교 통합교육
4. 무엇을 위하여? 교육 성과(outcoms)로서 진로직업
키워드
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