학위논문 장르 교육에서 자기중심성 극복을 위한 위키(wiki) 활동 설계 방안

• 영문명: Wiki Activity Design for Overcoming Egocentrism in Thesis Genre Education
• 발행기관: 한국리터러시학회
• 저자명: 민정호
• 간행물 정보: 『리터러시 연구』14권 4호, 313~335쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.08.31

국문 초록

본 연구는 강한 필자 정체성이 요구되는 학위논문에 주목해서 대학원 유학생의 자기중심성 양상을 확인하고, 그 해결책으로 wiki 활동을 설계하였다. 이를 위해 이론적 검토를 통해 자기중심성의 강화와 필자 정체성의 약화 간의 논리적 관계를 정리하고 wiki 활동이 해결책이 되는 이유를 밝혔다. 그리고 현재 대학원 유학생의 자기중심성양상을 검토하고 wiki 활동이 적용된 글쓰기 수업 모형과 wiki 활동, 그리고 wiki 활동 예시를 제시하였다. 본 연구는 글쓰기에서 높은 자기중심성과 낮은 필자 정체성의 문제를 해결하기 위해서 wiki를 활용한 글쓰기 활동을 설계했다는 점에서 의의가 있을 것이다.

영문 초록

This study designed a wiki activity and analyzed the characteristics of egocentrism that international students exhibit, focusing on theses as they require a strong writer identity. For this instruction, this study theoretically examined the logical relationship between strengthening egocentrism and weakening writer identity, and explains why the wiki activity presents a good solution. International students’egocentrism characteristics were reviewed, and examples of a writing instruction model, wiki activity, and examples that applied the wiki activity, were presented. This study is meaningful because its design will bolster writing activities, using wiki to focus on both high egocentrism and low writer identity in writing theses.

목차

1. 머리말

2. 자기중심성과 위키 활동

3. 글쓰기 수업 모형과 활동 예시

4. 맺음말

키워드

필자 정체성 대학원 유학생 학위논문 한국어 교육 자기중심성 디지털 리터러시 위키 Writer Identity International Student Writing International Graduate Students Thesis Korean Language Education Egocentrism Digital Literacy Wiki