온라인 학습플랫폼에서 UTAUT2의 영향에 관한 실증적 연구

• 영문명: An Empirical Study on the Impacts of UTAUT2 in Online Learning Platform
• 발행기관: 글로벌융합연구학회
• 저자명: 장의박
• 간행물 정보: 『글로벌융합연구학회지』제2권 제1호, 36~47쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.06.30

국문 초록

최근 몇 년 간 정보기술의 급속한 발전으로 온라인 학습플랫폼이 많은 사람들의 관심을 받고 있다. 본 연구는 온라인 학습플랫폼의 사용 의도에 영향을 미치는 요인에 관한 실증적 연구를 목적으로 한다. 이를 위해 온라인 학습플랫폼과 관련된 자료를 검토 및 분석하였으며, 확장된 기술수용 및 통합 이론과 선행연구의 연구모텔을 분석함으로써 이론적 배경과 가설을 수립하였다. 확장된 통합기술수용모델(UTAUT2)을 통해 성과 기대, 노력 기대, 사회적 영향 및 가격 가치가 사용 의도 및 사용 행동에 미치는 영향 관계를 분석하고자 한다. 또한 인지된 위험이 사용 행동에 미치는 영향 관계도 분석하였다. 본 연구에서는 기본통계분석을 위해 SPSS 23.0을 사용하였고, 가설검증을 위해 Smart PLS 4.0 통계 패키지를 사용하였다. 온라인 학습플랫폼을 사용하는 260명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 성과 기대, 노력 기대, 사회적 영향, 가격 가치, 인지된 위험, 사용 의도, 사용 행동 간의 관계를 확인한 결과, 성과 기대, 노력기대, 사회적 영향, 가격 가치가 사용 의도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 인지된 위험은 사용행동에 부정적인 영향을 미치고, 사용 의도는 사용 행동에 긍정적인 영향을 미쳤다.

영문 초록

In recent years, due to the rapid development of information technology, online learning platforms are attracting many people's attention. The purpose of this study is to conduct empirical research on the factors affecting the use intention the online learning platform. To this end, data related to the online learning platform were reviewed and analyzed, and theoretical backgrounds and hypotheses were established by analyzing the expanded technology acceptance and integration theory and research models of previous studies. Through the expanded integrated technology acceptance model (UTAUT2), it is intended to analyze the relationship between performance expectancy, effort expectancy, social influence, and price value on use intention and use behavior. In addition, the effect relationship of perceived risk on use behavior was also analyzed. In this study, SPSS 23.0 was used for basic statistical analysis, and the Smart PLS 4.0 statistical package was used for hypothesis verification. A survey was conducted on 260 people using online learning platforms. As a result of confirming the relationship between performance expectancy, effort expectancy, social influence, price value, perceived risk, use intention, and use behavior, performance expectancy, effort expectancy, social influence, and price value had a positive effect on use intention. Perceived risk had a negative effect on use behavior, and use intention had a positive effect on use behavior.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 연구설계

4. 실증분석 및 결과

5. 결론

References

키워드

온라인 학습 플랫폼 사용 의도 사용 행동 Online Learning Platform Use Intention Use Behavior UTAUT2