- 영문명
- An Error Analysis on Korean Liaison of the Chinese Learner’s Language
- 발행기관
- 국제한국어교육학회
- 저자명
- 양순임
- 간행물 정보
- 『한국어교육』18권 3호, 123~144쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 어문학 > 한국어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.12.31

국문 초록
영문 초록
This study is an error analysis of the Chinese learner's language. Using auditory judgement and acoustic materials, I analyzed the phonetic value of the learner’s pronunciation and compared with standard Korean. Learners well recognized liaison rule but did some types of error without realizing. The error types of liaison are following 1) There is lengthening of consonants. Lengthened consonants are recognized fortis or geminate according to the underlying form. 2) Nasals are omitted and adjacent vowels are nasalized. 3) Some consonants are replaced with others especially /s/̉, /s/, /ɾ/. 4) Final consonants of noun are occasionally omitted. The reason of errors are explained by L1 transfer or universal factors.
목차
1. 연구 목적
2. 연구 방법
3. 오류 분석
4. 결론
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