학술논문
The Epistemological Foundation of the Differences between Interpretivistic and Positivistic Research Methods in Mathematics Education
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- 영문명
- 수학교육 연구방법메 있어서 질적연구와 통계적연구의 차이점
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 이중권 황우형
- 간행물 정보
- 『수학교육학연구』제5권 1호, 141~146쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.07.31
국문 초록
영문 초록
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