한국과 영미권 교과서에 나타난 성 중립적 인칭대명사

• 영문명: Gender-neutral Nominative Personal Pronouns in Korean and British-American Textbooks
• 발행기관: 융합영어영문학회
• 저자명: 임지수
• 간행물 정보: 『융합영어영문학(구.English Reading and Teaching)』제8권 1호, 57~78쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.04.30

영문 초록

This study aimed to examine the gender-neutral tendency of personal pronouns used in Korean EFL and British-American ESL textbooks. The research especially focused on nominative pronouns (he, she, they, and he or she) to explore personal pronouns used in gender-neutral situations. The data were analyzed using Antconc, a corpus analysis program. The study found that all four textbooks did not deviate significantly from prescriptive grammar of personal pronouns and the pronoun “he” was still used a lot in gender-neutral sentences. However, British-American textbooks showed a slightly more gender-neutral tendency than Korean ones.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행연구

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론과 제한점

인용문헌

키워드

성 중립적 인칭대명사 인칭대명사 말뭉치 교과서 외국어로서의 영어 Gender-neutral pronoun personal pronoun corpus textbook EFL