대만 내 한국어학습자의 스테레오타입 연구

• 영문명: Study on stereotypes of Korean learners in Taiwan
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 이현주
• 간행물 정보: 『새국어교육』127호, 551~582쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.06.30

국문 초록

목적 : 본 연구는 한국 대중매체에 관심이 크고 한류 열풍이 여전히 뜨겁게 불고 있는 대만 내의 한국어 학습자를 대상으로 스테레오타입을 분석하여 대만 내 한국어 학습자들을 위해 스테레오타입을 고려한 한국 문화 교육 방안을 제시하고자 한다. 방법 : 대만 내 대학교에서 한국어 교양 수업을 듣는 학습자들을 대상으로 한국/한국 문화/한국인에 대한 스테레오타입 내용을 기술하는 설문조사를 실시하였다. 이어 학습자가 그러한 인식을 갖게 된 이유와 스스로 생각한 답을 발표하는 시간을 통해 대만 내 한국어 학습자들의 스테레오타입을 분석하였다. 결과 : 대만 내 한국어 학습자들의 한국/한국 문화/한국인에 대한 스테레오타입은 음식, 한국 문화, 대중문화, 외모, 날씨에 대한 것이 빈번하게 나타났다. 이러한 스테레오타입을 가지게 된 것은 한국 대중매체와 여행 및 간접 경험 등을 통해 나타난 것으로 볼 수 있다. 결론 : 대만 내 한국어 학습자들을 위한 스테레오타입 교육 내용으로 음식, 날씨, 태도, 성격, 생활 등을 선정하고 한국 문화 교육의 학습 목표와 방향 및 교육 단계를 제시하였다.

영문 초록

Purpose: The purpose of this study is to analyze stereotypes for Korean learners in Taiwan who are interested in the Korean mass media and the Korean Wave fever is still hot, and propose a plan for Korean culture education that considers stereotypes for Korean learners in Taiwan. Methods: A survey was conducted to describe the stereotypes of Korean/Korean culture/ Koreans for learners taking Korean liberal arts classes at universities in Taiwan. Then, the stereotypes of Korean learners in Taiwan were analyzed through the time when learners had such perception and the time to present their own thoughts. Results: The stereotypes of Korean/Korean culture/ Koreans of Korean learners in Taiwan were frequently about food, Korean general, popular culture, appearance, and weather. This stereotype can be seen as a result of Korean mass media, travel and indirect experiences. Conclusion: Food, weather, attitude, personality, life, etc. were selected as stereotype educational contents for Korean learners in Taiwan, and the learning goals, directions, and educational stages of Korean culture education were presented.

목차

1. 들어가는 말

2. 선행연구

3. 조사대상 및 연구 방법

4. 대만 내 한국어 학습자들의 스테레오타입

5. 대만 내 한국어 학습자의 스테레오타입을 고려한 문화 교육 방안

6. 나가는 말

참고문헌

키워드

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