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학술논문

[공학교육] 공학교육 및 공학전문역량에 대한 국제표준

이용수 30

영문명
발행기관
한국공학교육학회
저자명
최성연
간행물 정보
『Ingenium(人材니움)』제29권 3호, 29~33쪽, 전체 5쪽
주제분류
공학 > 기타공학
파일형태
PDF
발행일자
2022.09.30
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논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

공학교육 및 공학전문역량에 대한 국제표준
공학교육 졸업역량 및 공학전문역량 (GAPC) 개정 방향
공학 문제정의 및 문제해결 범위(Range of Problem Identification and Solving)
공학 지식과 태도 측면(Knowledge and Attitude Profile)
공과대학 졸업생 역량 측면(Graduaate Attributes Profiles)
공학교육에서의 활용방안 제언
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APA

최성연. (2022).[공학교육] 공학교육 및 공학전문역량에 대한 국제표준. Ingenium(人材니움), 29 (3), 29-33

MLA

최성연. "[공학교육] 공학교육 및 공학전문역량에 대한 국제표준." Ingenium(人材니움), 29.3(2022): 29-33

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