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학술논문

치과의료커뮤니케이션 교육에서의 역할극 활용에 관한 사례연구

이용수 70

영문명
A Case Study on the Availability of Role Playing in Dental Communication Education
발행기관
한국구강보건과학회
저자명
최용금 박향아 윤지혜
간행물 정보
『한국구강보건과학회지』제10권 제2호, 25~34쪽, 전체 10쪽
주제분류
의약학 > 기타의약학
파일형태
PDF
발행일자
2022.06.30
이용가능 이용불가
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논문 표지

국문 초록

영문 초록

Objectives: This study was conducted to confirm the applicability of role paly as a learning method to improve dental hygiene communication competency. Methods: A quantitative survey was conducted by filling out a questionnaire to evaluate the role play as a learning tool. Qualitative analysis was performed on the students' role-play learning experiences using a reflection journal. Statistical significance was at p<0.05 level. Results: It was found that there was positive correlation(Rs=0.585) between role play class recognition and learning competency achievement (p<0.001). Conclusions: The role play class can be effectively used as a learning method for strengthening communication competency in dental hygiene.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
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APA

최용금,박향아,윤지혜. (2022).치과의료커뮤니케이션 교육에서의 역할극 활용에 관한 사례연구. 한국구강보건과학회지, 10 (2), 25-34

MLA

최용금,박향아,윤지혜. "치과의료커뮤니케이션 교육에서의 역할극 활용에 관한 사례연구." 한국구강보건과학회지, 10.2(2022): 25-34

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