Pédagogie par le «jeu »dans l’enseignement du français langue étrangère

• 발행기관: 한국프랑스문화학회
• 저자명: Guillaume BARRESI
• 간행물 정보: 『프랑스문화연구』제50집, 1~30쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 인문학 > 기타인문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.09.30

영문 초록

Danscetarticle,noustenteronsdedéfinirlejeupourl’enseignementdu français langue étrangère à la lumière des apports théoriques de la didactique du jeu. Nous aborderons ensuite sa place dans le contexte universitaire coréen, et enfin nous proposerons une démarche concrète d’intégration d’activités ludiques dans une séquence aux objectifs pédagogiques clairs. Nous conclurons avec une présentation de plusieurs jeuxpouvantêtreexploitésenclasse.

목차

1. Introduction

2. Le Jeu, plusieurs définitons

3. Le contexte universitaire coréen

4. Intégrer le jeu en classe de FLE

5. Propositions de jeux authentiques

6. Conclusion

키워드

외국어로서의 프랑스어교육 게임 교육문화 놀이 활동 행위중심접근법 didactique du franç ais langue é trangè re jeu culture é ducative activité ludique approcheactionnelle