고등학생의 부모양육태도와 사회적 지지가 자기조절능력과 비행행동에 미치는 영향

• 영문명: The Influences of Parenting and Social Support Influences on of High School Students Self-Control Ability and Delinquent Behaviors
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김종운(Kim Jong-Un) 이우주(Lee Woo-Joo)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 14호, 395~409쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.07.31

국문 초록

목적 본 연구에서는 고등학생의 부모양육태도와 사회적 지지가 자기조절능력과 비행행동에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 방법 이를 위하여 부산광역시에 소재한 D 고등학교와 I 고등학교에 재학중인 남녀 학생 400명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 376명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 측정도구로 부모양육태도 척도, 사회적지지 척도, 자기조절능력 척도, 비행행동 척도를 선정하였다. 결과 첫째, 고등학생의 부모양육태도, 사회적 지지, 자기조절능력, 비행행동 간 통계적으로 유의미한 상관이 있다. 둘째, 고등학생의 부모양육태도와 사회적 지지의 하위요인은 자기조절능력에 영향을 미친다. 셋째, 고등학생의 부모양육태도와 사회적 지지의 하위요인은 비행행동에 영향을 미친다. 넷째, 고등학생의 부모양육태도와 사회적 지지는 자기조절능력에는 영향을 미치지만, 비행행동에는 부모양육태도만 영향을 미친다. 이러한 연구결과를 통해 수용적인 부모양육태도와 사회적 지지가 고등학생의 자기조절능력을 높여주고 비행행동을 낮추는데 도움이 된다는 것을 알 수 있다. 결론 이는 비행행동에 영향을 줄 수 있는 부모양육태도와 관련된 전문화된 부모교육이 필요하며, 고등학생을 위한 긍정적인 사회적 지지체계가 형성될 수 있도록 개인 내적, 가족, 환경적 자원이 모두 고려되어야 함을 확인할 수 있다. 이러한 결과는 고등학생의 자기조절능력 향상과 비행행동의 예방에 이론적 근거를 제공하였다는 점에서 연구의 의의가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to find out how parenting and social support affect self-control ability, and effect of delinquent behaviors of high school students. Methods To this end, a survey of 400 male and female students at D and I high schools based in Busan was conducted, and 376 data were used for final analysis. The measurement measures were selected as a measure of parenting, social support scale, self-control ability scale, and delinquent behaviors scale. Results These results are meaningful in that they provide a theoretical basis for improving self-control abilities of high school students and preventing delinquent behaviors. Conclusions The conclusion from this study is that receptive parental rearing style and social support help high school students improve their self-control abilities and reduce delinquent behaviors.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

고등학생 부모양육태도 사회적 지지 자기조절능력 비행행동 High School Students Parenting Social Support Self-Control Ability Delinquent Behaviors