부모양육태도가 대학생활만족도에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Parenting Attitude Perceived by University Freshmen on University Life Satisfaction through the Mediating of Self-Esteem.
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 고백합(Ko Baek Hap) 양아름(Yang A Rum)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 17호, 1307~1323쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.09.01

국문 초록

본 연구의 목적은 대학생이 지각하는 부모양육태도가 대학생활만족도의 관계에서 자아존중감의 매개효과 검증하는 데 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동·청소년패널조사 2016(KCYPS)의 중1패널 제7차년도 자료를 표본으로 사용하였고, 분석을 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 긍정적 양육태도는 자아존중감, 대학생활만족도와 정적인 상관관계를 보여주고 있다. 둘째, 부모의 긍정적 양육태도는 대학생활만족도에 정적인 영향을 미치고, 부정적 양육태도는 대학생활만족도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감은 부모의 긍정적 양육태도와 대학생활만족도의 관계에서 부분매개하고, 부정적 양육태도와 대학생활만족도의 관계에서는 완전매개 하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 대학교 신입생의 대학생활만족도를 향상하기 위한 교육적 적용 및 프로그램 개발 자료로 활용될 수 있다는 방안을 제시하고자 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to verify the mediating effect of self-respect in the relationship of university life satisfaction by parenting styles to which university students. For this purpose, the 7th year data of the Korea Child and Youth Panel Survey 2016 (KCYPS) was used as a sample and the results of the analysis are as follows. First, parents positive upbringing shows a static correlation with self-respect, university life satisfaction. Second, the positive upbringing attitude of parents has a static effect on university life satisfaction, and the negative upbringing has a negative did not effect on university life satisfaction. Third, self-esteem has been shown to be partially mediating in the relationship between parents positive upbringing and college life satisfaction, and completely mediating in the relationship between negative upbringing and college life satisfaction. The results of study, would like to suggest a way that can be used as educational application and program development data to improve college life satisfaction for new university students.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

긍정적 양육태도 부정적 양육태도 대학생활만족도 자아존중감 경로분석 Parents Positive Parenting Attitude Negative Parenting Attitude University Life Satisfaction Self-Esteem Path Analysis