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학술논문

초등학교 통합탐구기반 실내 원예 프로그램이 과학탐구능력 및 창의력 향상에 미치는 영향

이용수 31

영문명
Effects of Indoor Horticultural Program Based on Integrated Inquiry Skills on Science Inquiry Skills and Scientific Creativity of Elementary School Students
발행기관
인간식물환경학회
저자명
정순진(Sun Jin Jeong) 문지혜(Ji Hye Moon) 김경미(Gyung Mee Gim) 이상미(Sang Mi Lee) 손효정(Hyo Jung Son) 박경모(Kyung Mo Park)
간행물 정보
『인간식물환경학회 학술대회』2014년 추계학술대회 자료집, 138~139쪽, 전체 2쪽
주제분류
자연과학 > 자연과학일반
파일형태
PDF
발행일자
2014.11.07
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국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 고찰
Ⅳ. 인용문헌

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APA

정순진(Sun Jin Jeong),문지혜(Ji Hye Moon),김경미(Gyung Mee Gim),이상미(Sang Mi Lee),손효정(Hyo Jung Son),박경모(Kyung Mo Park). (2014).초등학교 통합탐구기반 실내 원예 프로그램이 과학탐구능력 및 창의력 향상에 미치는 영향. 인간식물환경학회 학술대회, 2014 (3), 138-139

MLA

정순진(Sun Jin Jeong),문지혜(Ji Hye Moon),김경미(Gyung Mee Gim),이상미(Sang Mi Lee),손효정(Hyo Jung Son),박경모(Kyung Mo Park). "초등학교 통합탐구기반 실내 원예 프로그램이 과학탐구능력 및 창의력 향상에 미치는 영향." 인간식물환경학회 학술대회, 2014.3(2014): 138-139

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