소집단 토의 학습을 통한 소설 교수 - 학습 방안 연구 - 중학생을 대상으로 -

• 발행기관: 강원대학교 국어교육과
• 저자명: 백선옥
• 간행물 정보: 『語文學報』제23집, 259~296쪽, 전체 38쪽
• 주제분류: 어문학 > 한국어와문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2001.12.30

목차

I .서론

1. 연구의 목적

2. 선행 연구 검토 및 연구 방법

n . 토의 학습의 모형과 소설 교수 - 학습 방안 구안

1. 토의 학습의 개념과 필요성

2. 토의 학습의 문제점과 해결방안

3. 소집단 토의 학습을 통한 소설 교수 - 학습 지도 모형 구안

m. 실제 수업 모형의 적용과 결과

1. 소설 단원을 통한 실제 수업 모형 적용

2. 결과 분석 및 논의

IV. 결론

참고 문헌 _____