진로관련 음악교육연구의 동향

• 영문명: An Analysis of Domestic Research Trends of Career Education in Music
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 주희선(Heesun Chu)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제19권 3호, 1203~1218쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.02.15

국문 초록

본 연구의 목적은 국내 진로관련 음악교육연구의 동향을 파악하여 향후 연구의 방향을 모색하는 것이다. 이를 위하여 국내에서 진로 관련 음악교육논문이 처음 발행된 1993년부터 현재까지 검색 된 57편의 논문을 발행연도, 연구대상, 연구방법, 연 구내용 별로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진로관련 음악교육연구는 1993년 첫 논문이 발행되었으나 그 이후 한해에 한 편씩 명맥만을 유지다가 최근 몇년 사이 급증하였다. 둘째, 연구방법 별로 분석한 결과 양적연구에 편중된 경향을 보 였다. 셋째, 연구대상 별로 분석한 결과 대학생을 연구대상으로 한 연구의 비중이 압도적으로 컸으며 그 다음으로는 고등학생, 중학생, 초등학생 순이었다. 넷째, 연구내용 별 분석 결과 인식조사 연구의 비중이 매우 큰 것으로 나타났다. 이상의 결과를 바탕으로 향후 진로연구에 대한 시사점을 논의하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the research trends of career education in music and to provide the data for future studies. In this study, total of 57 articles, that were published from 1993 to 2017 in South Korea, were analyzed focusing on the year of publication, method of study, subject(participants) of study, and contents of research. The results of the study are as follows: First, the study of career education in music has been conducted since 1993, but only in small numbers, and was increased recently. Second, according to research method, quantitative research method was most frequently used. Third, according to subject of study, college students were the most popular subject. Fourth, in terms of contents of study, investigation by survey was most popular. Other important issues for the future study were discussed based on above findings.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 진로교육연구의 동향에 대한 선행연구

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 논의

키워드

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