노인학습자를 위한 ‘DIO형 통합예술교육프로그램’에 대한 제언적 연구

• 영문명: A Suggestive Study on the DIO type Integrated Art Educational Program for Senior
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박휴경(Park, HyuKyoung) 조양희(Cho, YangHee)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제18권 16호, 1~17쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.08.30

국문 초록

본 연구는 노인을 위한 신개념 교육프로그램으로 ‘DIO형 통합예술교육프로그램’을 제시하였다. ‘DIO형 통합예술교육프로그램’은 인문학 · 음악 · 미술 · 움직임 등의 학문간 통합으로 2가지 이상의 분야를 함께 협업하는 과정에 시대적 흐름을 반영하여 ICT를 활용하는 것을 기본으로 한 노인 교육프로그램이다. 문헌연구와 전문가 협의를 거쳐 첫째, 음악과 움직임을 기본요소로 한 것과 둘째, 인문학과 움직임 및 미술교과를 기본요소에 ICT를 활용한 프로그램을 구성하였다. 이 프로그램을 통해 노인들이 ‘타인과의 소통’ · ‘자신이 주체가 되는 경험’ · ‘ICT활용 능력을 실생활에 접목’ 할 수 있을 것이다. 이에 노인교육프로그램으로서 활용되기를 기대하며, 이에 따라 프로그램의 개발이 선행되어야 하고 이것의 적용을 위한 노인기관의 협력 및 정책적 지원이 요구된다.

영문 초록

This study is to present ‘DIO type Integrated Art Educational Program’ as a new conceptual educational program for the olds. ‘DIO Type Integrated Art Educational Program’ is an educational program for the olds that is based on application of ICT in the process of collaboration of more than 2 kinds of fields of studies as an integration of various studies such as humanities, music, art and kinetics with streams of times. This study constructed ICT applied program with basis on basic elements of music and kinetics firstly and with basis on basic elements of humanity, kinetics and art secondly through discussion with professionals and literature researches. The olds probably perform ‘Communication with others’ · ‘Experience of becoming subject of themselves’ · ‘Apply ability of ICT application on daily life’ through this program. Therefore, this study expects that this program will be utilized as an educational program for the olds and suggests that it required cooperation from elderly related organization and political supports for proper application of program with precedent development of program.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 노인을 위한 DIO형 통합예술교육 프로그램의 이해

Ⅲ. 프로그램 예시

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 맺 음

키워드

노인학습자 통합교육 예술프로그램 ICT활용 협업 senior learner integrated education program art program brain-storming ICT