- 영문명
- A study on trend analysis and developmental potentiality in the educational applications for children
- 발행기관
- 한국IT서비스학회
- 저자명
- ZHANG YUANYUAN KUO CHUNCHENG 여등승(YU DENGSHENG)
- 간행물 정보
- 『한국IT서비스학회 학술대회 논문집』2018춘계학술대회, 362~366쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 공학 > 전자/정보통신공학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.05.30
국문 초록
2015년까지 교육용 어플리케이션의 규모는 애플 스토어 중 게임 다음으로 두 번째를 기록하며 약 15억 위안을 넘어 약 70,000여개의 어플리케이션이 차지하고 있다. 교육용 어플리케이션에서 인기 다운로드의 80%이상이 유아 대상이다. 본 논문에서는 중국에 유아 교육용 어플리케이션을 대상으로 살펴보고 개발자를 위한 유아 교육용 어플리케이션의 발전방향을 논의하는데 그 목적이다. 연구결과, MAU 상위 50개의 유아 교육용 어플리케이션의 내용은 언어를 바탕으로 나타났으며, 인앱 구매는 32%인 것으로 나타났다. 또는 유아 교육용 어플리케이션의 내용과 평가, 내용과 사용자, 내용과 지불 여부, 사용자와 평가 사이 유의한 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구결과
4. 토론 및 결론
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참고문헌
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