교사에게 제공되는 보상 유형, 직무동기, 교직헌신 간의 관계

• 영문명: The Relationship among the Types of Teacher Compensation, Work Motivation, and Teaching Commitment
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이광수(Lee, Kwang su)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제13권 4호, 49~70쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.08.30

국문 초록

이 연구는 교사에게 제공되는 보상유형인 물질적 보상, 사회관계적 보상, 직무 보상이 직무동기와 교직헌신에 미치는 영향을 알아보는 데에 목적을 두고 있다. 연구 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 교사에게 제공되는 물질적 보상, 사회관계적 보상, 직무 보상을 구성하는 하위 보상유형들이 직무동기와 교직헌신에 어떠한 영향을 미치는가, 둘째, 물질적 보상, 사회관계적 보상, 직무 보상, 직무동기 그리고 교직헌신 간의 구조관계는 어떠한가로 설정하였다. 분석결과, 물질적 보상, 사회관계적 보상, 직무 보상의 하위 보상 유형들과 직무동기와의 관련성에서는 권한부여가 가장 높은 설명력을 보였고, 다음으로 동료지원, 직업안정성의 순으로 나타났다. 또한, 교직헌신과의 관계에서는 직무책임이 가장 큰 영향관계에 있었고, 그 다음에는 직업안정성, 성장기회, 직무흥미의 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다음으로, 물질적 보상, 사회관계적 보상, 직무 보상, 직무동기, 교직헌신 간의 구조관계를 분석한 결과, 물질적 보상은 직무동기에 정적으로 유의한 영향을 미쳤지만, 교직헌신에는 부적인 영향 관계로 나타났다. 직무 보상은 직무동기와 교직헌신에 정적으로 유의한 영향을 주는 것으로 나타났고, 교직헌신에 대한 효과 역시 세 보상 유형 가운데 가장 높게 나타났다. 반면, 사회관계적 보상은 직무동기에는 정적인 영향을 주는 것으로 나타났지만, 교직헌신에는 직무동기를 매개로한 간접효과만 있는 것으로 나타났다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the influence of 3 types of rewards - the task reward, the social reward and, the material reward- to the teacher motivation and commitment. The research questions for this purpose are (a) How s the influence of the subfactor dimension rewards what are the elements of 3 types of rewards on teacher work motivation and their commitment? (b) What are the structural relationships between 3 types of rewards, teacher work motivation and their commitment? The results through the research process were as follows: First, the relationship between the subfactors of the task and material rewards and work motivation, empowerment was the most significant variable and colleges assistance and job stability in order. Also, the relationships between the subfactors of the task and material rewards and teacher commitment, work responsibility was the most significant variable and work stability, opportunities, work interests in order. Second, the analystic result of structural relationships on 3 types of rewards and teachers work motivation and commitment, the material reward affected positive influence on the work motivation but negative on the teacher commitment. The task reward had a significant positive influence on the work motivation and teacher commitment and got the top score on total effect among 3 types of rewards due to the direct effect of teacher commitment and indirect effect through the medium of work motivation. However, the social reward affected positive influence on work motivation but had an indirect effects on the teacher commitment.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결 론

참고문헌

키워드

물질적 보상 사회관계적 보상 직무 보상 직무동기 교직헌신 teacher rewards work motivation teaching commitment