대학생의 진로적응성과 진로미결정의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과

• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김수영 배성아
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제14권 12호, 429~448쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.30

국문 초록

본 연구는 대학생의 진로적응성이 진로결정에 미치는 영향을 분석하고, 이들의 진로결정 자기효능감이 진로적응성과 진로결정의 관계에 있어서 가지는 조절효과를 분석하고자 수행되었다. C지역의 한 대학교에 재학 중인 419명의 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과, 진로적응성, 진로결정 자기효능감, 진로미결정 간에는 통계적으로 유의한 상관관계가 있었으며, 진로적응성과 진로결정 자기효능감의 각 하위요인 간에는 정적상관을, 진로적응성과 진로미결정의 모든 하위요인 간에는 부적관을 보이는 것으로 나타났다. 진로적응성과 진로미결정의 관계에서 진로결정 자기효 능감의 조절효과를 검증한 결과, 진로결정 자기효능감이 진로적응성과 진로미결정과의 관계에서 조절효과가 있음을 보여주어, 진로결정 자기효능감이 높고 진로적응성도 높은 학생들이 진로미결정 정도가 낮음을 알 수 있었다. 또한 연구 참여자들은 남생의 경우에만 진로적응성과 진로미결정과의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과가 통계적으로 유의하게 나타났는데, 이는 남학생의 경우 진로결정 자기효능감이 높고 진로적응성이 높은 집단일수록 진로미결정이 낮게 나타남을 알려주는 것이다. 따라서, 본 연구결과는 대학생의 진로결정을 높이기 위해 진로적응성과 진로결정 자기효능감 제고를 위한 프로그램을 구성할 것과 프로그램의 내용에 진로결정 자기효능감의 각 하위요인들을 구체적으로 반영할 것을 제안하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

키워드

진로적응성 진로미결정 진로결정 자기효능감