자폐 범주성 장애 아동의 공동관심 중재에 대한 연구 동향

• 영문명: Joint Attention Focused Intervention for children with Autism Spectrum Disorder : Research Trend
• 발행기관: 한국자폐학회
• 저자명: 이소영(Lee, SowYoung)
• 간행물 정보: 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제8권 제1호, 105~121쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.08.30

국문 초록

본 연구에서는 1998년부터 2008년까지 자폐 범주성 장애 아동의 공동관심 중재에 대한 연구 동향을 국외연구를 중심으로 조사하였다. 공동관심과 관련된 중재를 실시한 실험연구는 모두 13편이었다. 분석 결과, 자폐범주성장애 아동의 공동관심 중재에 대한 연구는 2006년부터 2007년 사이에 대부분 이루어지고 있었다. 참가아동은 3세 이하가 주된 연령층이었으며, 아동의 부모를 훈련대상으로 하는 경우가 많았다. 연구방법으로는 단일대상연구를 가장 많이 채택하였고, 중재는 중심축반응훈련(PRT)과 개별연속시도(DT)가 가장 빈번한 전략이었다. 3편의 연구에서는 공동관심의 증가를 통한 부수적 효과를 보고하였다.

목차

I. 서론

II. 연구방법

III. 연구 결과

1. 연구 시기

2. 참가자 특성

3. 연구 방법 및 결과

IV. 논의 및 제언

참고문헌

Abstract

키워드

공동관심 자폐범주성장애 조기개입 연구동향 Autism Spectrum Disorder Jont attention Early intervention Research trend