프로그래밍 기반 스마트로봇 학습이 초등학생의 창의성에 미치는 영향

• 영문명: Effects of Programming Learning with Smart Robots on Creativity among Elementary School Students
• 발행기관: 한국영재교육학회
• 저자명: 김돈정(Don Jeong Kim) 박인우(Inn Woo Park) 이정규(Jeong Kyu Lee) 엄상현(Sang Hyeon Eom) 임걸(Keol Lim)
• 간행물 정보: 『영재와 영재교육』제15권 제4호, 123~140쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.12.31

국문 초록

본 연구는 초등학교 돌봄교실 환경에서 스마트로봇을 활용한 프로그래밍 교육이 창의성에 미치는 영향을 확인하고자 수행되었다. 이를 위해 대도시 5개교, 농어촌 5개교 총 10개교 143명의 학생들이 연구에 참여하였다. 수업은 총 20차시에 걸쳐 시행되었으며 사전-사후검사 차이를 통해 창의성 및 하위변인(유창성, 독창성, 개방성, 민감성)의 효과가 검증되었다. 특히 정보격차를 확인하기 위하여 대도시-농어촌간, 그리고 남성-여성간 결과차이가 비교되었다. 연구결과 스마트로봇 기반 프로그래밍 교육은 초등학생의 창의성에 유의한 차이가 나는 향상을 보였다. 특히 4개 하위변인 모두 차이가 확인되었다. 한편 대도시-농어촌 및 남성-여성간에는 차이가 없는 것으로 나타나 연구처치는 정보격차 측면에서도 우려없는 적용 가능성을 시사하였다. 본 연구결과에 기반한 제언으로 풍부한 학습도구 및 자료의 개발, 교사 지원체계 구축, 그리고 보편적 교육 적용을 위한 연구지속 필요성 등이 이루어졌다.

영문 초록

This study aimed to understand the effects of programming learning with smart robots on creativity among elementary school students in after-school environments. A total of 143 students from five metropolitan and five rural schools participated in the research. The effects on creativity and its four sub-elements (fluency, originality, openness, sensitivity) were examined by comparing pre-test and post-test scores after 20 hours of lessons. Scores from city and rural areas and males and females were specifically compared to investigate the digital divide issues. As a result, significant differences in creativity and its sub-elements were found between the pre- and post- tests. It was also found that there could be the bridge of the digital divide between residence and gender since there were no significant differences in the variables. Suggestions were made, including the necessity of developing relevant learning tools and materials, establishing teacher support systems, and applying equitable education of programming learning with smart robots.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론

참고문헌

Abstract

키워드

창의성 프로그래밍 교육 스마트로봇 초등학교 정보격차 Creativity Programming Education Smart Robot Elementary School Digital Divide