과학문화 활동에서 과학기술자의 사회적 역할 강화를 위한 실태 조사 및 제도적 개선 방안 연구

• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 윤지현 강성주
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제16권 9호, 1~26쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.30

국문 초록

이 연구에서는 과학기술자들의 사회적 역할 강화 방안을 제안하기 위해 2015년 8월에 대학과 출연(연)에 종사하고 있는 과학기술자들을 대상으로, 사회적 역할 수행을 가로막고 있는 제도적 문제점에 관한 실태 조사를 온라인 설문을 통해 약 3 주 동안 실시하였다. 연구 결과, 사회적 역할 참여에 관한 과학기술자들의 인식은 매우 긍정적임에도 불구하고, 과학문화 활동에 과학기술자들이 참여하는 문화가 조직 내에 형성되어 있지 않아 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 이에 과학기술자들은 조직 문화를 개선할 수 있는 방안으로서, 사회적 역할 수행에 대한 법적 근거의 마련을 요구하였다. 그리고 과학기술자들은 논문 편수 위주의 업적 평가 제도와 사회적 역할 수행 전 과도한 행정적 차원의 승인 절차 등에 관해서도 문제점을 언급하면서, 이와 같은 부분들을 시급히 개선해 줄 것을 요구하였다. 또한 과학기술자들은 사회적 역할 참여와 관련된 정보와 연수 프로그램의 제공을 원하는 것으로 나타났다. 이에 관한 구체적인 시사점을 논의하였다.

키워드

과학문화, 과학기술자, 사회적 역할 수행, 제도적 문제점