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학술논문

2000년 이후 독일 종합학교(Gesamtschule)의 위상과 시사점

이용수 260

영문명
A Study on the Status of Gesamtschule in Germany since 2000 and its Implications for School Education in Korea
발행기관
한국비교교육학회
저자명
정기섭(Chung, Kiseob)
간행물 정보
『비교교육연구』비교교육연구 제26권 제3호, 23~50쪽, 전체 28쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2016.06.30
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목차

키워드

독일 종합학교 학교구조개혁 교육격차 PISA

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APA

정기섭(Chung, Kiseob). (2016).2000년 이후 독일 종합학교(Gesamtschule)의 위상과 시사점. 비교교육연구, 26 (3), 23-50

MLA

정기섭(Chung, Kiseob). "2000년 이후 독일 종합학교(Gesamtschule)의 위상과 시사점." 비교교육연구, 26.3(2016): 23-50

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