한국 교육의 부조리 현상에 대한 윤리적 분석

• 영문명: An Ethical Analysis of Educational Corruption in Korea
• 발행기관: 한국부패학회
• 저자명: 이명준(Myung Joon Lee)
• 간행물 정보: 『한국부패학회보』제3권 제1호, 91~108쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 법학 > 민법
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1999.06.30

국문 초록

교육의 부조리는 사회의 다른 부조리와 마찬가지로 일탈된 사회현상의 하나이다. 그럼에도 불구하고 학생들의 교육 부조리의 한 축을 이루고 있다는 점에서 사회의 일반적 부조리와는 그 성격이 다르다. 한국 교육 부조리 현상을 윤리적 관점에서 분석하고 대안을 찾기 위하여 여기서는 먼저 교육 부조리의 의미와 특징을 살펴본다. 그리고 한국 교육에서 일어나고 있는 교육 부조리의 원인, 유형 및 문제점을 촌지, 입시제도, 대학의 부조리와 관련해서 사례를 중심으로 분석한다. 그리고 그 윤리적 의미를 밝힌다.

목차

논문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교육 부조리의 정의 및 특징

Ⅲ. 교육 부조리의 원인과 유형

Ⅳ. 교육 부조리에 대한 윤리적 분석

참고문헌