- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
- 저자명
- 김상현
- 간행물 정보
- 『한국교육사상연구회 학술논문집』2015년 가을 학술대회, 329~329쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.05
이용가능
이용불가
- sam무제한 이용권 으로 학술논문 이용이 가능합니다.
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국문 초록
영문 초록
목차
지식 교육의 문제: 지식과 삶의 연관
내러티브와 정체성 형성
매킨타이어의 ‘이해가능성(intelligibility)’ 개념
내러티브를 통한 공적 정보의 개인화
매킨타이어의 개인관
매틴타이어의 ‘서사적 자아(narrative self)’ 개념
결론과 추후 탐구 과제
키워드
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참고문헌
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