초등학교 생활통지표 개선 방안 연구:미국의 사례를 중심으로

• 영문명: Finding Implications from the Elementary School’s Report Cards of the U.S.
• 발행기관: 고려대학교 교육문제연구소
• 저자명: 박종필(Park, Jong Pil) 조흥순(Cho, Heung Soon) 박균열(Park, Kyun Yeal)
• 간행물 정보: 『교육문제연구』敎育問題硏究 第57輯, 1~25쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.11.30

국문 초록

본 논문의 목적은 2000년대 이후 미국의 초등학교에서 보편화되고 있는 생활통지표 작성의 새로운 경향을 살펴보고, 우리나라의 초등학교 생활통지표의 개선을 위한 시사점을 탐색하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 미국 초등학교의 생활통지표를 분석하였고, 그 결과 2000년대 이후 미국에서는 기준 중심 생활통지표의 확대 및 생활통지표의 On-line화가 이루어지고 있음을 발견하였다. 이러한 경 향이 우리나라의 초등학교 생활통지표에 시사하는 점은 다음과 같다. 첫째, 생활통지표 본연의 기능 회 복 및 강화를 위한 노력이 필요하다. 둘째, 동일한 맥락 에서, 생활통지표의 On-line화 등을 통해 최종 결과만이 아닌 과정에 대한 정보를 제공하는 방안을 모색할 필요가 있다. 셋째, 기준 중심 등급 기재 및 생활통지표의 도입을 고려해볼 필요가 있다.

영문 초록

The purpose of the st udy is to examine t he current trend of the eleme ntary school’s repo rt ca rds in th e U.S. and to sugg est some measures to improve t hose of Korean elementary schools. For the p urpose of the study, the resear cher examined the eleme ntary sch ool’s report cards and finds two trends: expansio n of standard-based report c ards and On-line services. These findings suggest t hat Korean elementa ry schools should make an effor t to recover the schoo l report c ard’s original role s which are providing information s to and communicating with parents and motivating students. Second, Korean elementary schools try to pr ovide informations not only on the result but also the proces s of students’ acti vities to parents by On-line st udent report cards. Finally, to provi de more c orrect informatio ns on their children and to h elp parents to unders tand info rmations at the rep ort card, Korean elementary sc hools need to ado pt the standard-ba sed report card syst em.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 우리나라와 미국의 생활통지표

Ⅲ. 결론

키워드

생활통지표 기준 중심 생활통지표 On-line 통지표 Students’ Report Card Sta ndard-based Report Card On- line Report Card