대학수학능력시험 성적을 이용한 교육성취의 기회평등에 대한 연구

• 발행기관: 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회)
• 저자명: 강창희 오성재 정혜원 주병기
• 간행물 정보: 『한국재정학회 학술대회 논문집』2015년도 추계학술대회 논문집, 1~35쪽, 전체 35쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경제학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.09.30

국문 초록

개인의 의지와 무관하게 주어지는 환경에 따라 성취 기회의 우열이 결정되어서는 안 된다는 것이 기회평등의 원칙이다. 이에 기초하여 고등학교 교육성취에 있어서의 기회평등 실태에 대하여 한국교육고용패널의 2005 학년도 수능성적자료와 한국교육종단연구의 2011 학년도 수능성적 자료를 이용하여 분석하였다. 가구의 월평균 소득과 남성 보호자의 학력이라는 두 가지 환경변수 각각을 활용하여 상이한 환경 간의 기회불평등의 존재 여부를 살펴보았다. 상이한 두 환경에서 얻어진 수능점수의 분포사이에 제1차 (제2차) 확률지배(stochastic dominance)관계가 있을 때 제1차(제2차) 기회불 평등이 존재한다고 정의한다. 분석 결과 두 환경 모두 언어와 외국어 평가 영역에서 기회불평등이 존재하는 것으로 나타났다.

목차

I. 서론

II. 기본 모형과 기회평등의 정의

III. 3. 노력과 기회평등

IV. 분석 자료

V. 자료 분석 및 검증

VI. 결론 및 시사점