The Effects of Intensive Tact Instruction on the Emergence of Vocal Verbal Operants in Non-Instructional Settings for Elementary School Students with ASD

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 최진혁(Jin hyeok Choi)
• 간행물 정보: 『특수교육학연구』제49권 제3호, 29~44쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.31

국문 초록

본 연구에서는 택트집중훈련(Intensive Tact Instruction, ITI)이 자폐스펙트럼장애를 가진 아동이 보이는 적절한 음성언어작동행동에 미치는 영향에 대하여 분석하였다. 미국 특수학급에 배치된 초등학생 3명이 본 실험에 참가하였으며 1명의 만 7세 여학생과 2명의 만 7세 남학생으로 실험참가자가 구성되었다. 단일대상연구설계법 중에 하나인 대상자간 비동시적으로 지연된 중다기초선 설계법(non-concurrent time-lagged multiple baseline across participants design)을 이용하여 독립변인과 종속변인간의 기능적 관계를 분석하였다. 기초선 동안 복도, 점심시간, 자유놀이시간에서 아동이 보이는 맨드, 택트, 동어반복행동의 횟수를 본 실험의 종속변인으로 측정하였으며, 독립변인으로 택트집중훈련이 실험참가자에게 적용되었다. 택트집중훈련중에 실험참가자에게 매일 100개의 택트 런유닛을 평소에 제공되는 평균 런유닛에 더하여 제공하였다. 실험결과에 따르면 택트집중훈련이 점차적으로 진행됨에 따라 실험참가자가 비교수적환경에서 보이는 택트가 증가되었으며 반대로 동어반복행동이 감소되는 현상을 보여주었다.

영문 초록

The current study investigated the effects of the Intensive Tact Instruction (ITI) on the emission of accurate vocal verbal operants for three elementary school students diagnosed with autism spectrum disorder. Participants were selected from a self-contained district based classroom in the U.S. Participants included one seven-year-old female and two seven-year-old males. A non-concurrent time-lagged multiple baseline across participants design was used to identify a potential functional relation between the independent and dependent variables. The dependent variables for the study were the number of mands, tacts, and palilalias emitted during baseline sessions in the hallway, lunchtime, and free play areas. The independent variable was a mastery completion of ITI in which 100 daily tact learn units were additionally presented to the participant above his/her mean number of learn units delivered daily. Results showed that the number of tacts considerably increased and the number of palilalias decreased as the procedure of ITI progressed.

목차

Abstract

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Method

Ⅲ. Results

Ⅳ. Discussion

References

Abstract

키워드

응용행동분석 언어행동 택트 맨드 동어반복행동 Applied Behavior Analysis Verbal Behavior Tact Mand Palilalia