- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
- 저자명
- 김미영
- 간행물 정보
- 『한국교육사상연구회 학술논문집』2012년 하계 학술발표회, 149~154쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.22
국문 초록
영문 초록
목차
1. 동몽교육童蒙敎育, 잠재적 가능성을 깨우치다
2. 실천적 예禮로써 사람됨의 도리를 가르치다
3. 『동자례』의 교육학적 재해석 -몸으로 익히는 실천교육
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