BK21 사업 참여가 교수연구 성과에 미친 영향

• 발행기관: 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회)
• 저자명: 김진영
• 간행물 정보: 『한국재정학회 학술대회 논문집』2012년도 한국재정학회 추계 정기학술대회, 789~813쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경제학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.09.07

국문 초록

이 논문에서는 연구재단의 논문 데이터베이스자료를 활용하여 BK21사업이 참여교수들의 연구 성과에 미친 영향에 대해 살펴본다. 방법론상으로는 각 학문분야별로 BK21 참여 교수들을 수혜집단으로 하고, BK21에 참여하지 않은 교수들 중 연구업적이 상위에 속하는 교수들을 비교집단으로 하여 양 집단이 2단계 BK21 사업 전후로 연구 성과에서 보인 변화를 비교하는 차이의 차이 (Difference-in-differences) 방법을 이용한다. 실증분석 결과 BK21 사업의 성과는 학문분야별로 큰 차이를 보이고 있었는데, 이공계를 중심으로 실험이 중요시되고 연구보조 인력이 중요한 학문분야에서는 BK21 사업이 교수 연구성과 향상에 기여한 반면 인문사회계열의 많은 학문분야에서는 BK21 사업이 연구성과 향상에 기여하지 못하거나 부정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 이러한 결과는 향후 대학원 교육지원 사업에서 학문분야별로 적절한 방식을 찾아가는 노력이 필요함을 시사한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. BK21사업 소개 및 사업평가 관련 기존문헌

Ⅲ. 기초자료와 분석틀

Ⅳ. 실증분석 결과

Ⅴ. BK21 사업성과의 학문분야 별 차이에 대한 논의

Ⅵ. 맺는말

참고문헌