중도 지체장애학생을 위한 생태학적 목록의 선정과 조직에 관한 고찰

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 박은송 김삼섭
• 간행물 정보: 『한국특수교육학회 학술대회』2009 추계학술대회, 295~316쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.10.24

국문 초록

이 연구에서는 중도 장애학생의 교육 역사, 교육 가능성, 교육프로그램 등을 선행연구를 통해 고찰하고, 중도 지체장애학생을 위한 생태학적 목록을 선정하는 방법을 알아본후, 선정된 교육과정 내용을 조화롭게 조직할 방법을 탐색하였다. 연구 결과, 생태학적목록을 선정할 수 있는 원천자료들이 한국 사회의 문화와는 이질감이 있을 뿐 아니라,원천자료들 간의 교육 내용과 영역도 일치하지 않고 있음을 알 수 있었다. 따라서 중도지체장애학생을 위한 생태학적 목록은 우리 실정에 맞게, 그리고 중도 지체장애학생의특성을 고려하여 선정되고 조직되어야 할 필요가 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 중도 장애학생 교육

Ⅲ. 생태학적 목록의 선정과 조직

Ⅴ. 요약 및 결론

키워드

중도장애학생의 교육과정 중도 지체장애학생의 생태학적 목록