- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사상학회
- 저자명
- 河勝嬉
- 간행물 정보
- 『교육사상연구』교육사상연구 제8집, 123~139쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.28
국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ 序論
Ⅱ 理解의 歷史性
Ⅲ 理解의 言語性
Ⅳ Gadamer 解釋學의 敎育的 意味
Ⅴ 結論
參考文獻
키워드
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