- 영문명
- A Reconsideration on the Learning Methods of Color Expression in Painting
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 임정기(Im Jeong-Kee)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』美術敎育論叢 第22券 1號, 339~377쪽, 전체 39쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.04.30

국문 초록
회화에 있어서 색채에 의한 표현 학습은 이미 보편화 되어 있다. 그러나 실제 색채 표현 학습은 구체적이지 못하고 단면적인 설명으로 진행되고 있음을 보게 된다. 그리하여 회화에 있어서 색채표현 학습을 재고해 보고, 단계적인 색채 표현 학습의 개선방안을 마련하고자 하였다. 중등 미술교육에 있어서 색채 표현 학습의 현황을 현행 교과서 회화의 색채 표현 학습과 관련된 서술들을 분석해 보고 그 문제점을 파악해 보았다. 그리고 그 문제점의 개선 방안을 마련하기 위하여 먼저 색채의 일반적 특성, 아동성장발달에 따른 색채인식의 단계. 올바른 색채 관찰 방안 동 색채 표현의 기초과정과 현대 회화를 중심으로 작품의 미술사적인 배경, 작가의 표현의도, 표현 기법 풍을 색채 표현의 관점에서 분석하였다. 현대 회화에 있어서 다양한 색채 표현 중 대상의 관찰을 통한 색채 표현, 대상을 통한 의도적인 색채 표현, 시각적 언어로서의 색채 표현 과 같이 크게 세 가지 유형으로 분류하였다. 이와 같은 세 가지 유형에 의해 단계적인 학습 방안을 제시하여 자신의 개성에 맞는 색채 표현 방법을 스스로 찾을 수 있도록 하였다.
영문 초록
It is common that the learning color expression in painting. But we can see that the real learning color expression is instructed with non-descriptive and biased explanation.
So. I reconsider the learning of color expression in painting and provide methods of improving the learning of color expression with stage.
I analyzed the present situation of the detail description of learning color expression refer to the text books now in use in art education of middle school and took a look at its problems. First of all, I analyzed the fundamental steps of color expression which is general characteristics of color, recognition of color according to the developmental stage of children, right way to observing colors and etc. and art historical backgrounds, representing intention of artist. description techniques focused on contemporary paintings in the point of color expression.
I divided various color expressions in contemporary paintings into three types which are color expression through observing object, intentional color expression through object and color expression as visual language. By these three types of color expression, I suggest gradual methods of learning to find the way of color expression suitable for individual character by oneself.
So. I reconsider the learning of color expression in painting and provide methods of improving the learning of color expression with stage.
I analyzed the present situation of the detail description of learning color expression refer to the text books now in use in art education of middle school and took a look at its problems. First of all, I analyzed the fundamental steps of color expression which is general characteristics of color, recognition of color according to the developmental stage of children, right way to observing colors and etc. and art historical backgrounds, representing intention of artist. description techniques focused on contemporary paintings in the point of color expression.
I divided various color expressions in contemporary paintings into three types which are color expression through observing object, intentional color expression through object and color expression as visual language. By these three types of color expression, I suggest gradual methods of learning to find the way of color expression suitable for individual character by oneself.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 색채와 회화 표현
Ⅲ. 회화 표현에 있어서 색채 학습에 대한 재고
Ⅳ. 회화 표현에 있어서 색채 학습의 개선 방안
Ⅴ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 색채와 회화 표현
Ⅲ. 회화 표현에 있어서 색채 학습에 대한 재고
Ⅳ. 회화 표현에 있어서 색채 학습의 개선 방안
Ⅴ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
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