- 영문명
- A Knowledge-Based Cognitive Model of Text Comprehension
- 발행기관
- 한국영어학학회
- 저자명
- 정미애(Jung Mie Ae)
- 간행물 정보
- 『영어학연구』영어학연구 제24호, 71~99쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.12.30
국문 초록
영문 초록
English Language and Linguistics This paper selectively reviews major cognitive models of reading comprehension and shows that a knowledge-based cognitive model can be used as a reading comprehension and instruction model. This paper suggests that the conceptual graphs model which has been proposed as a mechanism for a natural language processing can work as a cognitive-based language learning software tool to help the reader to better understand texts and to develop cognitive and metacognitive reading strategies.
목차
1. 서론
2. 텍스트 이해와 인지
3. 텍스트 이해와 지식구조 모형
4. 지식기반 인지모형
5. 결론
참고 문헌
2. 텍스트 이해와 인지
3. 텍스트 이해와 지식구조 모형
4. 지식기반 인지모형
5. 결론
참고 문헌
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