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The Effects of Internet-based English Practice on Listening and Reading

이용수 31

영문명
The Effects of Internet-based English Practice on Listening and Reading
발행기관
한국영어어문교육학회
저자명
Jeong-Weon Song
간행물 정보
『영어어문교육』영어어문교육 제12권 제2호, 195~214쪽, 전체 20쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2006.06.01
이용가능 이용불가
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논문 표지

국문 초록

영문 초록

  This study examines the effects of Internet-based English practice on listening and reading. Out of a total of 16 students who took part in pre- and post-tests, 11 who had frequently practiced listening and reading on the Internet showed greater improvement in these skills than the 5 who had practiced less. The findings also suggest that summarization of listening and reading on the Internet was useful as it made students concentrate specifically on the content. This study suggests that English language teachers use a bulletin board to complement the use of Internet sites for listening and reading practice outside of the classroom in an EFL context.

목차

영어초록
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. REVIEW OF THE LITERATURE
Ⅲ. METHODOLOGY
Ⅳ. RESULTS
Ⅴ. DISCUSSIONS
Ⅵ. CONCLUSION
REFERENCES
APPENDIX
저자소개

키워드

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APA

Jeong-Weon Song. (2006).The Effects of Internet-based English Practice on Listening and Reading. 영어어문교육, 12 (2), 195-214

MLA

Jeong-Weon Song. "The Effects of Internet-based English Practice on Listening and Reading." 영어어문교육, 12.2(2006): 195-214

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