학술논문
클래스넷(ClassNet)을 활용한 상담 활용방안
이용수 90
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 박종효
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제53호, 137~152쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.08.03
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 클래스넷 프로그램의 이론적 배경
Ⅱ. 클래스넷 프로그램의 결과표의 구성
Ⅲ. 클래스넷 결과에 기초한 교육 및 상담의 원리
Ⅳ. 클래스넷을 활용한 학생 상담 및 학급 관리의 실제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- /제6부/선택특강Ⅳ
- 학교 상담사례 수퍼비전
- 4차 산업혁명과 학습상담
- 사회적 기술 개발을 위한 브레인 댄스와 놀이
- 놀이를 통한 학급의 응집력 향상 홍 대 우 (대구지회) 1. 학급
- 우연과 계획의 조우 - 진로상담의 새로운 담론
- 학교폭력 사례로 알아보는 갈등 해결 방안
- 조치결정 및 이행 시 갈등해결 방안
- 아동청소년 관찰과 면접기법
- 대한민국의 시험: 시험혁명과 학업상담의 방향
- 클래스넷(ClassNet)을 활용한 상담 활용방안
- 4차 산업혁명시대를 대비하는 PRISM 코칭 진로상담 모델
- 학교상담사와 교사를 위한 진로상담 이해와 적용
- 4차 산업혁명과 진로상담
- 4차 산업혁명과 학교상담의 방향
- 정신건강과 수용-전념치료
- 4차 산업혁명과 직업세계 변화 전망
- 새로운 세상을 살아가는 청소년의 성
- 이야기치료로 접근하는 학교 상담
- 4차 산업혁명과 정신건강상담
참고문헌
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